środa, 28 lutego 2018

Propozycje rozwiązań prawnych:



1. Obniżenie wieku pełnoletniości do 15 lat z pozostawieniem wymogu ukończenia 18 lat do uzyskania zezwolenia na posiadanie broni palnej i przyznaniem niektórych praw autonomicznych przed pełnoletnością
2. Prawa autonomiczne przed pełnoletnością:
a/ decydowania z którym rodzicem zamieszka w razie ich rozstania. 13-latek składałby pisemną deklaracja, który miałaby znaczenie prawne. Zdanie małoletniego od 9 roku życia również byłoby decydujące, jeśli przesłuchujący go psycholog nie wniósłby uargumentowanych zastrzeżeń. W razie ich wniesienia sąd musiałby w orzeczeniu końcowym przytoczyć powody, dla których nie uwzględnił racji dziecka. Natomiast kontakt z drugim rodzicem powinien być zawsze wyłącznym prawem dziecka. Mogłoby ono więc w ogóle odmówić chęci takich spotkań. Terminy odwiedzin dziecka z rodzicem, u którego stale nie przebywa ustalane byłyby wyłącznie między nimi (bez udziału sądu).
b/ posiadania własnego rachunku bankowego: oszczędnościowego i oszczędnościowo-rozliczeniowego. 13-latek miałby prawo samodzielnego założenia i prowadzenia takich rachunków. Rodzice mieliby do nich wgląd wyłącznie po uzyskaniu pełnomocnictwa od dziecka. Wszystkie świadczenia związane z osobą dziecka (np. alimenty) wpłacane byłyby dla niego. Istniałby obowiązek założenia konta dla takich świadczeń, którego właścicielem byłby 13-latek. Dlatego mógłby nimi całkowicie samodzielnie dysponować. Wszystkie sprawy majątkowe związane z osobą dziecka mogłyby być natomiast rozpatrywane przez sąd na zasadach ogólnych jeszcze przed uzyskaniem przez niego pełnoletności. Należałyby do nich: sprawy o przywłaszczenie przez rodzica zarobku dziecka, czyli naruszenie, określonej w kc, zasady samodzielnego dysponowania własnym zarobkiem przez małoletniego powyżej 13 lat. Z powództwem mógłby wystąpić kurator sądu rodzinnego na wniosek małoletniego, albo sam małoletni, jeżeli ukończyłby 13 lat  i nie chciałby ustanawiać dla siebie kuratora. Obecnie zaś prawo autonomicznego rozporządzania własnym zarobkiem jest martwe, bo nie istnieje żadna procedura sądowa, która by je wyegzekwowała.  
c/ wstępu na nocne dyskoteki prowadzone przez państwo dla 13-17 latków- szerzej w rozdziale 5, dotyczącym prawa nieletnich do przebywania w nocy poza domem, zwłaszcza w klubach i dyskotekach
3. Obniżenie wieku odpowiedzialności karnej do 13 lat
- dolne i górne wysokości kar za wszystkie przestępstwa dla sprawców, którzy ukończyli 13 lat a nie ukończyli 15 lat byłyby zmniejszone o połowę.
4. Usunięcie z Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego pojęcia władzy rodzicielskiej i zastąpienie jej zasadą neutralności państwa w konfliktach i kłótniach rodzinnych
uzasadnienie:
Zasada, regulująca relacje rodzinne, nakazująca dziecku posłuszeństwo swemu rodzicowi powinna być zastąpiona przez zupełnie inną- neutralności państwa w konfliktach i kłótniach. To rodzic przecież jest nie tylko uprawniony, ale też zobowiązany do wychowania własnego dziecka. Nie może więc wyręczać się pomocą państwa w razie nieporozumień z wychowankiem. Tak samo jak przemoc, również konflikt czy kłótnia jest formą agresji. Jednak, w odróżnieniu od niej, kłótnia czy konflikt, ma charakter obustronny i nigdy  nie przybiera postaci agresji fizycznej. Dlatego to skonfliktowane strony powinny same się ze sobą pogodzić i znaleźć kompromis. Natomiast ingerencja państwa może jeszcze bardziej zaostrzyć agresję, zwłaszcza jeżeli co do zasady, dokonuje się ona zwykle po jednej ze stron. Tak jest w przypadku, gdy skonfliktowany jest rodzic z dzieckiem. Przyjęcie bowiem z góry wymogu posłuszeństwa swoim rodzicom sprawia, że dziecko bez względu na powód kłótni czy konfliktu, zawsze będzie występowało w roli nieposłusznego, którego państwo musi przywołać do porządku. Takie podejście nie gasi konfliktu. Może go tylko wyskalować. A jeżeli faktycznie dziecko po interwencji policji podporządkowałoby się rodzicom, to z moralnego punktu widzenia nie ma ono żadnej wartości, ponieważ zostało ono wymuszone siłą a nie przekonaniem dziecka przez rodziców do ich racji. Jeżeli natomiast to sam rodzic z dzieckiem musieliby dojść do porozumienia, nawet po bardzo ostrej kłótni, wcześniej czy później przynajmniej staraliby się znaleźć jakieś wspólne rozwiązanie konfliktu. W wielu drobnych sprawach ta zasada sprawdzałaby się we wszystkich właściwie przypadkach. Np. jeżeli rodzice nie zgadzają się na sposób, w jaki ich córka się ubiera, a jej z kolei zależy na tym, żeby wyglądać modniej, szybko powinni się dogadać. Natomiast zmuszanie może tylko spowodować u córki frustrację i zwiększyć jej gniew. Podobnie nastolatek, który wyszedł na dyskotekę bez zgody rodziców. Kiedy z niej wróci, może porozmawiać ze swoimi rodzicami i znaleźć z nimi jakieś wspólne rozwiązanie problemu. Do porozumienia się z rodzicami nastolatek nie potrzebuje eskorty policji, która na wniosek jego rodziców wymusi na nim posłuszeństwo względem nich. Omawiana zasada objęłaby także wszystkie kwestie światopoglądowe np. wyboru określonego wyznania lub bezwyznaniowości. Lepszym sposobem na wychowanie zgodnie z poglądami i wartościami określonej religii jest prowadzenie przez rodzica rozmowy z dzieckiem na tematy związane z dogmatami i etyką tej religii i próba przekonania go do nich niż arbitralne narzucanie mu własnego zdania i zmuszanie dziecka do uczęszczania na lekcje religii, co do której dziecko nie ma przekonania.
W poważniejszych sprawach, kiedy konflikt nie może być rozwiązany przez same strony, proponuję rozszerzenie zakresu mediacji rodzinnej. Oprócz możliwości prowadzenia jej między dorosłymi członkami rodziny, uczestnikami mediacji mogłyby być także małoletnie dzieci i ich rodzice. Obie strony traktowane by były na równych zasadach, jak przy każdej mediacji. Również małoletnie dziecko powinno móc zostać mediatorem, jeżeli konflikt rozgrywałby się w jego rodzinie, a jego osobę zaakceptowałyby strony tego konfliktu.   
5. Regulacje ochronne w stosunku do dzieci jako ofiar przemocy domowej: 
- obowiązkowa sterylizacja sprawcy, zakazu zbliżania się i kara więzienia; sterylizacja powodowałaby zmniejszenie wysokości kary o 1/3 w stosunku do wymierzonej przez sąd
- obowiązkowe zabranie praw rodzicielskich kobiecie, która weszłaby w związek ze sprawcą skazanym za bicie dzieci 

wtorek, 27 lutego 2018

Zakończenie.



W historii ludzkości istniało wiele reżimów totalitarnych, w których władza zaszczuwała ludzi i przeróżnymi metodami niszczyła ich opór. Jednak w żadnym z tych reżimów stosując systematyczną i ciągłą przemoc nie mówiła, że działa dla dobra ludzi: ich opieki i ochrony, a ludzie się zupełnie bezwolnie i bezgranicznie tej „opiece” poddali. Siła patologii totalitaryzmu wychowawczego polega na tym, że zło jest nazywane dobrem. Objawiającą się w tylu najprzeróżniejszych formach przemoc wobec dziecka lub nastolatka psychopaci własnej wielkości uważają za przejaw troski wobec niego. Dzięki tej chorej argumentacji udało się im młodego człowieka tak permanentnie zniewolić. Średniointeligentna grupa społeczna, samodzielnie kierująca swoim życiem przez wieki została całkowicie pozbawiona wolności, świadomości, godności osobistej i podporządkowana władzy swoich rodziców, a pośrednio także państwa i społeczeństwa. A najtragiczniejsze, że wszystko się nadal dzieje: wszędzie na całym świecie.

piątek, 23 lutego 2018

Rozdział 4: Badania potwierdzające wyrażane w pracy poglądy



1/ badania dotyczące sposobu funkcjonowania grupy rówieśniczej
Pytanie brzmiało: Który ogólny opis pasuje do funkcjonowania Twojej klasy w szkole średniej lub zawodowej? oceń chłopców- jeżeli jesteś mężczyzną; dziewczyny- jeżeli jesteś kobietą
Odpowiedzi:
nie wiem 3 głosy (8%)
każdy szpanował, nikt nie był sobą- 2 głosy (5%)
czasami zachowywało się wbrew własnemu przekonaniu, żeby nie narazić się klasie; ale ogólnie ludzie byli sobą i nie szpanowali- 8 głosów (20%)
był ktoś na kim skupiała się agresja klasy (osoba ta była prześladowana dosłownie za wszystko); ale pozostali byli sobą i nie szpanowali- 1 głos (3%)
był ktoś na kim skupiała się agresja klasy (osoba ta była prześladowana dosłownie za wszystko); każdy szpanował, nikt nie był sobą- 1 głos (3%)
zawsze wszyscy ludzie byli sobą i nie szpanowali; nie było takich sytuacji, że trzeba było zachować się wbrew własnemu przekonaniu, żeby się nie narazić klasie- 21 głosów (54%)
szpanerzy tworzyli własną grupą; pozostali ludzie (zawsze lub prawie zawsze) byli sobą i (nigdy lub prawie nigdy) nie szpanowali- 3 głosy (8%)
Pytanie brzmiało: Który ogólny opis pasuje do funkcjonowania Twojej klasy w szkole średniej (gimnazjum- jeżeli się jeszcze uczysz w gim); oceń chłopców- jeżeli jesteś chłopakiem; dziewczyny- jeżeli jesteś dziewczyną
Odpowiedzi:
każdy szpanował, nikt nie był sobą; w klasie była osoba na której skupiała się agresja ogółu (przemoc rówieśnicza)- 17%
w klasie była osoba na której skupiała się agresja ogółu (przemoc rówieśnicza), ale pozostali byli sobą i nie szpanowali- 7%
czasami zachowywało się wbrew własnemu przekonaniu, żeby się nie narazić klasie; ale ogólnie ludzie byli sobą i nie szpanowali- 12%
szpanerzy tworzyli własną grupę; pozostali ludzie (zawsze lub prawie zawsze) byli sobą i (nigdy lub prawie nigdy) nie szpanowali- 37%
zawsze wszyscy ludzie byli sobą i nie szpanowali; nie było takich sytuacji, że trzeba było zachować się wbrew własnemu przekonaniu, żeby się nie narazić klasie- 10%
jestem nabijaczem (chcę 1 pkt za głosowanie)- 15%
Pytanie brzmiało: Który ogólny opis pasuje do funkcjonowania Twojej klasy w szkole średniej (gimnazjum- jeżeli się jeszcze uczysz w gim.); oceń chłopców- jeżeli jesteś chłopakiem; dziewczyny- jeżeli jesteś dziewczyną
każdy szpanował, nikt nie był sobą- 27%
czasami zachowywało się wbrew własnemu przekonaniu, żeby nie narazić się klasie; ale ogólnie ludzie byli sobą i nie szpanowali- 13%
był ktoś na kim skupiała się agresja klasy (osoba ta była prześladowana dosłownie za wszystko); ale pozostali byli sobą i nie szpanowali- 9%
zawsze wszyscy ludzie byli sobą i nie szpanowali; nie było takich sytuacji, że trzeba było zachować się wbrew własnemu przekonaniu, żeby się nie narazić klasie- 5%
szpanerzy tworzyli własną grupą; pozostali ludzie (zawsze lub prawie zawsze) byli sobą i (nigdy lub prawie nigdy) nie szpanowali- 44%
Pytanie brzmiało: Jak, w wieku 16 lat , zachowywałeś się przebywając ze swoimi rówieśnikami- ludźmi z Twojej klasy/jak byłeś traktowany przez nich (jeżeli masz mniej- jak się zachowujesz/jesteś traktowany teraz)
ciągle szpanowałem, nigdy nie byłem sobą- 7%
czasami zachowywałem się wbrew własnemu przekonaniu, żeby się nie narazić klasie; ale ogólnie nie szpanowałem i byłem sobą- 28%
zawsze byłem sobą i nigdy nie szpanowałem; nie było takich sytuacji, że zachowałem się wbrew własnemu przekonaniu, aby się nie narazić klasie- 46%
byłem ofiarą przemocy rówieśniczej; klasa prześladowała mnie- 17%
Pytanie brzmiało: Czy w Twojej klasie w szkole średniej (gimnazjum- jeżeli się jeszcze uczysz w gim.) dziewczyna- jeżeli jesteś dziewczyną, chłopak- jeżeli jesteś chłopakiem, która by opowiadał(a) dla szpanu o swoim życiu seksualnym
ośmieszyłaby się w oczach klasy- 87%
zyskałaby szacunek w oczach klasy- 12%
2/ badania, dotyczące emocjonalnego znaczenia więzi przyjacielskiej i partnerskiej (ze swoim chłopakiem/swoją dziewczyną)
Pytanie brzmiało: Żebyś w wieku 16 lat mógł(a) wybrać jedną osobę, z którą miał(a)byś najbliższą relację emocjonalną. Z kim chciał(a)byś mieć tą relację?
nie wiem- 4 głosy (8%)
w wieku 16 lat najbardziej chciał(a)bym mieć bliską więź emocjonalną z rodzicami- 14 głosów (27%)
w wieku 16 lat najbardziej chciał(a)bym mieć bliskiego przyjaciela- 12 głosów (23%)
w wieku 16 lat najbardziej chciał(a)bym mieć bliską relację uczuciową ze swoim chłopakiem/swoją dziewczyną- 15 głosów (29%)
w wieku 16 lat najbardziej chciał(a)bym mieć bliską relację koleżeńską ze swoją grupą rówieśniczą- 7 głosów (13%)
Pytanie brzmiało: Żebyś w wieku 16 lat mogl(a) wybrać jedna osobę, z która miał(a)byś najbliższą relacje emocjonalna. Z kim chciał(a)byś mieć tą relację?
jestem nabijaczem (chcę 1 pkt za głosowanie)- 19%
w wieku 16 lat (lub obecnie- jeżeli jestem osoba młodszą) najbardziej chciał(a)bym mieć bliska więź emocjonalna z rodzicami- 5%
w wieku 16 lat (lub obecnie- jeżeli jestem osoba młodszą) najbardziej chciał(a)bym mieć bliskiego przyjaciela- 37%
w wieku 16 lat (lub obecnie- jeżeli jestem osoba młodszą) najbardziej chciał(a)bym mieć bliską relację uczuciową ze swoim chłopakiem/swoją dziewczyną- 30%
w wieku 16 lat (lub obecnie- jeżeli jestem osoba młodszą) najbardziej chciał(a)bym mieć bliską relację koleżeńską ze swoja grupą rówieśniczą- 6%
Pytanie brzmiało: W jakim wieku jesteś? Kto jest obecnie dla Ciebie najważniejszy pod względem emocjonalnym/uczuciowym: rodzic(e) czy inna osoba?
mam 14 lat lub mniej; najważniejsi pod względem emocjonalnym/uczuciowym są dla mnie rodzic(e)- 5%
mam 14 lat lub mniej; najważniejszy pod względem emocjonalnym/uczuciowym jest dla mnie ktoś inny niż rodzic(e)- 6%
mam 14 lat lub mniej; nikt nie jest dla mnie ważny pod względem emocjonalnym/uczuciowym- 3%
mam 15-17 lat; najważniejsi pod względem emocjonalnym/uczuciowym są dla mnie rodzic(e)- 10%
mam 15-17 lat; najważniejszy pod względem emocjonalnym/uczuciowym jest dla mnie ktoś inny niż rodzic(e)- 12%
mam 15-17 lat; nikt nie jest dla mnie ważny pod względem emocjonalnym/uczuciowym- 10%
mam 18 lat lub więcej; najważniejsi pod względem emocjonalnym/uczuciowym są dla mnie rodzic(e)- 10%
mam 18 lat lub więcej; najważniejszy pod względem emocjonalnym/uczuciowym jest dla mnie ktoś inny niż rodzic(e)- 22%
mam 18 lat lub więcej; nikt nie jest dla mnie ważny pod względem emocjonalnym/uczuciowym- 18%
Pytanie brzmiało: W jakim wieku miałe(a)ś pierwszego chłopaka/pierwszą dziewczynę z którym(ą) byłe(a)ś na poważnie zaangażowany(a) emocjonalnie w związek?
jestem nabijaczem (chcę 1 pkt za głosowanie)- 17%
14 lat lub mniej- 13%
15 lat- 6%
16 lat- 4%
17 lat- 1%
18 lat- 5%
19 lat lub więcej- 2%
nigdy nie miałe(a)m żadnego chłopaka/dziewczyny (nawet takiego z którym nigdy nie byłe(a)m na poważnie zaangażowany(a) emocjonalnie w związek)- 30%
nigdy nie miałe(a)m chłopaka/dziewczyny, z którym byłe(a)m na poważnie zaangażowany(a) emocjonalnie w związek- 18%
3/ badania, dotyczące seksualności nastolatków- patrz: rozdział 2, temat Seks
4/ badanie dotyczące hejtu internetowego przeciwko nastolatkom oraz poparcia dla niego:
Pytanie brzmiało: Czy spotkałeś(aś) się z sytuacją, że nieletni, którzy na forach internetowych przyznają się do uprawiania seksu są hejtowani przez innych internautów komentarzami: masz jeszcze mleko pod nosem, skończysz zanim zaczniesz itp.?
spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; popieram je- może dzięki nim małolaty nie będą uprawiali zbyt wcześnie seksu- 34%
spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; potępiam je- są one przejawem zwykłego chamstwa- 25%
nie spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; jeżeli jednak się zdarzają popieram je- może dzięki nim małolaty nie będą uprawiali zbyt wcześnie seksu- 3%
nie spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; jeżeli jednak się zdarzają potępiam je- są one przejawem zwykłego chamstwa- 36%
https://pl.toluna.com/polls/8465931/Czy-spotka%C5%82e%C5%9B-a%C5%9B-si%C4%99-z-sytuacj%C4%85%2c-%C5%BCe-nieletni%2c-kt%C3%B3rzy-na?mode=results&infog=true 
Pytanie brzmiało: Czy spotkałeś(aś) się z sytuacją, że nieletni, którzy na forach internetowych przyznają się do uprawiania seksu są hejtowani przez innych internautów komentarzami: masz jeszcze mleko pod nosem, skończysz zanim zaczniesz itp.? 
spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; akceptuję seks osób poniżej 18 roku życia- 9 głosów (21%) 
spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; nie akceptuję seksu osób poniżej 18 roku życia- 11 głosów (26%) 
nie spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; akceptuję seks osób poniżej 18 roku życia- 13 głosów (30%)
nie spotkałe(a)m się z takimi komentarzami; nie akceptuję seksu osób poniżej 18 roku życia- 10 głosów (23%)
5/ badanie dotyczące bezprawnego działania policji, polegającego na odwożeniu do domów nastolatków przebywających w godzinach nocnych poza domem z powodu ich niepełnoletności:
Pytanie brzmiało: Czy, gdy miałe(a)ś mniej niż 18 lat zdarzyło Ci się przebywać na ulicy w porze nocnej? Jeżeli tak, to czy kiedykolwiek zatrzymała Cię policja tylko z powodu twojego wieku?
zdarzyło mi się przebywać na ulicy w porze nocnej gdy miałe(a)m mniej niż 18 lat; co najmniej raz policja zatrzymała mnie z powodu mojego wieku- odwiozła mnie do domu- 5%
zdarzyło mi się przebywać na ulicy w porze nocnej gdy miałe(a)m mniej niż 18 lat; co najmniej raz policja zatrzymała mnie z powodu mojego wieku- spisała mnie, ale nie odwiozła do domu- 2%
zdarzyło mi się przebywać na ulicy w porze nocnej gdy miałe(a)m mniej niż 18 lat, jednak policja nigdy nie zatrzymywała mnie z powodu mojego wieku- 65%
nigdy nie zdarzyło mi się przebywać na ulicy w porze nocnej gdy miałe(a)m mniej niż 18 lat- 26% 
6/ badanie, dotyczące stanu emocjonalnego 16-17 latków, prowadzących studencki tryb życia
Pytanie brzmiało: Czy prowadziłe(a)ś studencki styl życia, mając 16-17 lat: częste alkoholowe imprezy, wolność bez ograniczeń? 
mając 16-17 lat nie prowadziłe(a)m studenckiego stylu życia- 28 głosów (67%) 
mając 16-17 lat prowadziłe(a)m studencki styl życia; żyjąc tak- byłe(a)m szczęśliwy- 9 głosów (21%) 
mając 16-17 lat prowadziłe(a)m studencki styl życia; żyjąc tak- czułe(a)m się zagubionym dzieckiem- 5 głosów (12%)